Четверг, 02.05.2024, 07:13
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

Информационные и коммуникационные технологии в образовании

Меню сайта
Форма входа
Статистика

Влияние информатизации на сферу образования

Так как образование находится между производством и наукой, оно должно соответствовать и уровню развития общественного производства, и состоянию науки. Во второй половине ХХ века производство и наука развивались быстрыми темпами, в то время как образование эволюционировало очень медленно. В результате назрели весьма глубокие противоречия между производством и наукой, с одной стороны, и образованием, с другой. В начале 70-х годов наступил кризис образования, который, несомненно, имел глобальный характер и определялся социально-политическими и экономическими процессами, а также качественными изменениями в развитии науки и техники, особенно информатики. Стало очевидным, что необходимо совершенно иное направление развития современной системы образования - курс на индивидуализацию, самостоятельность обучения. Все большую силу набирает демократизация, компьютеризация и гуманизация образования, свободный выбор программы обучения, создание системы непрерывного образования.
Основные задачи информатизации образования
  1. повышение качества подготовки специалистов на основе использования в учебном процессе современных информационных технологий;
  2. применение активных методов обучения и, как результат, повышение творческой и интеллектуальной составляющих учебной деятельности;
  3. интеграция различных видов образовательной деятельности (учебной, исследовательской и т.д.);
  4. адаптация информационных технологий обучения к индивидуальным особенностям обучаемого;
  5. обеспечение непрерывности и преемственности в обучении;
  6. разработка информационных технологий дистанционного обучения;
  7.  совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса.
А также важнейшей задачей информатизация сферы образования должно стать опережение информатизации других отраслей человеческой деятельности, поскольку знания и навыки, полученные в процесс е образования, лежат в основе всех видов деятельности человека.
По мнению специалистов управления экономикой и образованием для реализации современных информационных технологий требуется:
  1. создать технологические условия, аппаратные и программные средства, телекоммуникационные системы, обеспечивающие нормальное функционирование сферы производства;
  2. обеспечить индустриально-технологическую базу для производства в рамках международного разделения труда в национальных конкурентоспособных информационных технологий и ресурсов;
  3. обеспечить первоочередное развитие опережающего производства информации и знаний;
  4. подготовить квалифицированные кадры;
  5. реализовать комплексное внедрение информационных технологий в сферу производства, управления, образования, науки, культуры, транспорта, энергетики и др.
Международные образовательные учреждения разрабатывают новые направления деятельности для создания условий перехода на современные информационные технологии. По их мнению, наиболее быстрый способ включения нашей страны в мировую образовательную систему – создание учебным заведениям России условий для использования глобальной сети Интернет, считающейся моделью коммуникации в условиях глобального информационного общества.
Министерство образования РФ видит следующие пути вхождения отечественной системы образования в мировую информационно–образовательную среду:
  1. совершенствование базовой подготовки учащихся школ и студентов высших и средних учебных заведений по информатике и современным информационным технологиям;
  2. переподготовка преподавателей в области современных информационных технологий;
  3. информатизация процесса обучения и воспитания;
  4. оснащение системы образования техническими средствами информатизации;
  5. создание современной национальной информационной среды и интеграция в нее учреждений образования;
  6. создание на базе современных информационных технологий единой системы дистанционного образования в России;
  7. участие России в международных программах, связанных с внедрением современных информационных технологий в образование.
Вопросы для обсуждения и самоконтроля:
  1. Является ли процесс информатизации образования необходимым? Почему?
  2. Что необходимо для реализации современных информационных технологий?
  3. Как, на ваш взгляд, повлияет процесс информатизации на состояние образования в нашей стране?
Copyright MyCorp © 2024
Сделать бесплатный сайт с uCoz